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大班下學期新教師述職報告

時間: 云霞 教師述職報告

積極主動地和各科教師聯系。協調學校各方面的教育力量,發揮好紐帶作用。在與任課教師的交往中,尊重他們的地位,尊重他們的意見,下面小編帶來的大班下學期新教師述職報告,希望大家喜歡!

大班下學期新教師述職報告

大班下學期新教師述職報告【篇1】

面對新形勢、新要求、新觀念,回顧自己一年來的工作和學習,自己覺得要很好地適應當今的教育事業就必須學習。一年來,本人能堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,忠誠黨的教育事業,有敬業愛崗的思想,全面貫徹執行黨的教育方針、積極推進素質教育,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范,平時能關心時政,學習黨的指導思想及黨的有關文件和法規,平時能嚴于律己,以共產黨員的標準嚴格要求自己,能牢固樹立為學生服務,為教師服務,為學校服務的思想。注重自身廉潔,不貪不占,公私分清,自覺遵守廉潔自律的有關規定。能積極參加教育局、鎮政府組織的各種學習班、培訓班活動。能以人為鏡,明己得失,和同志們和睦相處,不自以為是,能虛心傾聽教職工的意見和建議,在自己工作范圍內的事,能辦的辦,能改的改,能補的補,辦事果斷,不拖泥帶水,不浮夸,實事求是,表里如一。無病事假,更無曠工現象。

本人能牢固樹立以上課為本的思想,數年來,一直帶英語課。本年度,本人擔任初八(2)、八(5)班英語學科的教學工作,周課時十節,平時與本備課組的老師一起研究、討論教學內容、教學方法和教學思路,集體研討意識強。堅持長效聽課,取他人之精華,本學年共聽課36節,并對每堂課不僅有記錄而且都寫了評議,特別是對本校教師上的課都能面對面地商討、指導、互相學習,共同提高。由于諸多因素,本人有過一個學期先后代過好多個班級的課,全學年有一半時間上兩班課,且其他工作照常開展,平時能認真學習新的教育教學思想,積極參加新教材培訓班活動,有較強的教學和科研能力,能積極組織各年級的教學工作研討會,并提出建設性意見,平時注重教學方法和教學思想的探究,注重課堂教學效果,注重減輕學生負擔,教學效果較好。能為新教師上好示范課,能發揮好武進市學科帶頭人的作用。幫助青年教師的教育教學業務能力和知識水平的提高,有不少教師取得了較好的成績。

堅持搞好學校的工會工作。配合學校行政,在全校開展“教學案例分析”“電教課評優活動”等活動,還組織全校教師在教師節、國慶節、勞動節期間開展各種活動,有計劃地開展青年教師培訓、師徒結對活動,工會借助每年一度的暑假教師培訓,開展師德標兵評比活動。在各項活動中對獲獎老師工會也作一定的獎勵,提高了教師們工會活動的參與意識和工作的積極性。工會還積極組織教師開展“教師風采展”活動,激發廣大教職工的榮譽感和正氣感,平時虛心聽取教職工意見,為教職工辦實事。以提高工會的凝聚力和戰斗力,讓他們身感集體的溫暖。工會還開展豐富多彩的群眾性文體活動,女教師組織的舞蹈隊,在師生同樂,暢想新年的演出中,得到領導和師生的高度評價。男教師每周二的籃球賽,堅持了多年。今年又組織了迎奧運,慶五一教職工拔河比賽。這些活動一方面活躍了教職工的身心,另一方面提高了教職工的基本素質。為推進管理學校,學校長期開設校務公開箱,校務公開欄,建立了相關的管理及校務公開的制度和章程。工會的經費開支年終向經審會匯報并審查,工會下屬的學生生活服務部,嚴格管理,增收節支,使,教職工的福利待遇穩中有升。關心離退休老師也是工作工作的重要部分,每年十二月底組織退休老師茶話會活動。對退休老師,有病的老師,工會還專門抽出一筆費用慰問他們,使他們感受到集體的溫暖。

本年度分管八年級的工作,平時注重收集整合信息為校所用,認真開好年級組會議,能根據本年級的特點,有的放矢地開展年級組的各項工作。注重參與各班的學生思想工作,本年召開家長會議1次,幫助班主任老師根據各班的實際情況,提出問題,分析問題,及解決問題的方法。針對八年級現象,開展了春游踏青活動,迎奧運知識競賽,我為校園添光彩等活動。積極配合政教處、教務處作好學校的各項工作。作為一名學校的副校長,必須做好一把手的助手。當好配角,重視學校領導班子的團結,做到互相尊重,互相配合,服從組織紀律,不搞個人小動作。平時能顧全大局,識大體,有較強的意識,做事敢負責任,不互相推諉,不是自己分管的工作,只要領導分給自己,都能樂意接受,并認真做好。工作中不計報酬,不計名利,不計得失,幾年暑假、寒假在校工作,不拿一分加班費,工作中肯動腦筋,講效率,講速度,從不拖沓,為辦好人民滿意教育作出自己的應有貢獻。

作為學校的.一名領導成員,在工作中理應走群眾的前頭,在與同志的交往中更應熱情關心,照顧別人。同時領導的藝術,也很值得講究。但由于辦事過于簡單,步驟跳躍,因此盡管自己的出發點是對的,但辦事效果不是很理想,往往只憑自己的要求去衡量別人,且求成心切,總是用一個標準一刀切,使別人不易接受。,有時,個別同志存在這樣那樣的缺點和不足,不注重批評教育的方式,不注意批評的場合,不注重批評的語氣語調,直言不諱,追根究底,缺少引導與委婉,缺少大度與體諒,缺少寬容與理解,工作方法欠妥,也容易挫傷一個同志的工作熱情。

回顧本年度的工作和學習。從個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好領導的標準來說,相差甚遠,有時還有吃老本的思想,認為反正自己高級教師的職稱也到頂了,又不想其他,混混就算了,混同于一般,這種惰性思想,也給自己的工作帶來了負面影響。另外,對于學習,不能持之以恒,我想通過這次測評,做到兼聽則明,這樣做一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省自勉,二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤,知錯就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱職,讓自己在教師的監督、關心、幫助下,更好地發揮自己的一份力量,為學校增光添彩,愿和全校教職工攜手并進,共創美好明天。

大班下學期新教師述職報告【篇2】

各位領導、各位老師:回顧我近幾年的工作,我心中經常在反思,我在學校教育工作中應該做些什么,做了些什么,做好了什么?有了這些追問,使我的工作更有意義。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂。

一、思想品德方面

“為人師表,身正為范”,以德為首。在工作中,時刻告誡自己,首先要有寬容心,能合理排解自身的消極情緒,從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅送給學生,全身心地撲在教育事業上。其次要愛學生,在新課程背景下我努力轉變觀念,“沒有愛就沒有教育”,我努力以一顆博愛之心平等地對待每一位學生,不以智力好壞定親疏,以成績好壞分優劣,以自己的真誠無私贏得了每一位學生的熱愛和尊敬。再者,能與周圍人建立良好的人際關系,在教學活動中能較好地與老師、學生、家長合作,與人相處真誠熱情。

二、虛心學習

作為一名教師,我們都知道教學是一項需要愛心與智慧的工作,教學中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。一學期來,我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書生的《教學工作漫談》等教育專著,在網上我結識很多名師和青年教學骨干,從他們身上我學到許多,也找到自身的不足。

三、教學工作

在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以如何培養中學生創造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活動,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平。

所以,參加工作以來,教學成績總是名列前前茅。

四、學校工作

在學校工作中,積極參加學校組織的各項活動,聽從領導的安排,工作上不計酬勞,任勞任怨,通過和同事們的共同努力,按時保質地完成了工作,取得一定的成績。

我相信我是一位負責任的教師,是一位肯專研的教師,是一位緊隨時代發展完成各種教育教學任務的教師,是一位默默無聞的但很出色的教師。

謝謝大家!

大班下學期新教師述職報告【篇3】

自我從事小學語文教師工作以來能夠履行好自己的職責,得益于學生和家長的信任讓我能夠在工作中一展所長,因此我得用心對待學生并教導好他們才行,我在教學工作中能夠認真備課并做好相應的教案,而且我也很關心學生并了解他們在學習方面的不足,現對以往在語文教師工作中的表現進行述職報告如下。

注重語文知識的教導從而鞏固好學生的基礎,我明白小學語文的教導對學生的成長是很重要的,可以說在教導語文的過程中也能夠引導學生塑造良好的價值觀,因此我能夠積極投入到語文教學工作中并對學生的成長負責,而且我在上課前便會對課文進行分析從而做好備課工作,對我而言能夠在這項工作中有所作為也是認真負責的表現,另外我也開展家長會的時候也會聽取家長的建議并對工作予以改進,至少要讓學生的語文成績得以提升才對得起家長的信任,所幸的是我能夠做好這份工作并讓班上的學生打下良好的基礎。

善于分析學生的不足并制定合理的方案,我在教學工作中總是能為學生的成長著想并制定教學方案,分析他們在學習過程中存在的問題并想辦法予以解決,針對學生字跡差的問題能夠引導他們臨摹字帖,這項習慣的養成對于他們今后學習語文有著很大幫助。為了提升學生的寫作水平導致我會經常性布置作文類作業,通過對作文的批改來了解學生的文學水平,而且我也會提倡學生在不影響自身學習成績的情況下多看課外書,多讀一些經典名著無疑能夠很好地提升學生的閱讀理解能力。

處理好與其他教師的關系并經常進行探討,我明白教學工作應該要多進行交流才能夠獲得更多的經驗,因此我會針對教學以及紀律方面的問題向其他老師請教,這樣的話能夠很好地提升自身的教學水平從而明白如何教導學生,而且我也能夠將自己在教學工作中遇到的問題提出來,這樣的話也能夠在探討中獲得集思廣益的效果,而我也通過這種方式讓語文教學工作變得順利許多,這讓我明白閉門造車的方式是難以在教學工作中取得成就的。

以往完成的語文教學工作讓我明白了自己的職責所在,所以我會繼續做好語文教學工作并為了學生們的成長而努力,也希望在今后取得更多教學成果從而獲得校領導的認可。

大班下學期新教師述職報告【篇4】

第一、首先,我簡要回顧一下半年來的工作。

幾個月來,我主要承擔__班數學和生物教學工作任務。作為一名新教師,我對各項教學工作任務都比較生疏,尤其是對教學工作中的許多細節不太了解。但幸運的是,在__、__等教師的悉心指導下,我很快融入教學工作中。在教學工作方面,我認真做好每節課導學案、教案,設想課堂上可能出現的各種問題。在課堂上,我堅持“教師為主導,學生為主體”的教學原則,避免“一言堂”。

鼓勵學生用心參與到課堂教學中,引導學生主動探索,用心思考;在課堂作業中,精心設計練習作業,使練習作業有層次、有坡度,對于不同層次的學生盡量做到“因材施教”;在課堂下,根據實際狀況進行群眾輔導和個別輔導。在期末考中,三個班中我班數學均分排行第二,生物均分第一。

第二,堅持理論學習。

作為一名新教師,對學生的管理至關重要,所以我會查閱一些關于學生管理及教育理論的書籍,詢問老教師管理學生的方法。同時,在學校領導的帶領下,我們一齊學習黨的群眾路線,對時政及黨的政策有了更深的了解。觀看了《郭明義》、《生死牛玉儒》等電影,并寫了觀后感,使我對黨的先進人物更加了解,他們的崇高品質將是我終身學習的榜樣。

第三,在教學工作中,我深刻體會到學習的重要性。

作為一名教師,仍需堅持每一天學習。記得在一次聽課中,我深刻體會到那些優秀教師對教材的處理是那么的精煉,這正是值得我去學習的?;仡欁约旱慕虒W方式,我深刻體會到向各位教師學習借鑒的重要性。不得不說,從泗交中學的老師身上,我學到的更多是敬業精神和課改方法,這必將對我今后的工作產生用心的影響。

半年的教學工作,讓我體會到職責對于一名教師至關重要。教師是學生的第二任父母,一名好的教師可能會影響學生的一生。我深感作為一名教師職責重大,在以后的教學工作中,我將恪守職業道德,遵守學校的各項規章制度,服從學校工作安排,爭取成為一名優秀的人民教師。

大班下學期新教師述職報告【篇5】

不經意間,這學期馬上就要結束了,在這一學期里,我始終本著以幼兒為主體,牢記自己是一格幼兒教師,始終堅持黨的教育方針,面向全體幼兒,教書育人,為人師表,工作責任心強,重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調,尊重幼兒,做到愛與嚴格要求相結合,注重自身知識結構的進一步完善,從而不斷提高自己的教育教學水平,本學期,較出色的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面:

一、熱愛并尊重每一位幼兒。

有了這種心境,師生之間就能有一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解,熱愛幼兒包括尊重信任幼兒,關心愛護幼兒,只要是我的學生,無論活潑、頑皮或膽怯,我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒,給以更多的熱情和幫助。幫助他們樹立自信,走出自我評價的誤區?;顫婇_朗的幼兒,我則提供適合他們的展示空間。人的感覺是相互的,教師的真誠,孩子們能感覺的到。堅持熱愛、尊重每一位幼兒,與幼兒平等相處,讓幼兒接受了你,就能以主動的態度接受你的教育。

二、重視對班級幼兒一日生活常規的培養。

小班幼兒在學期初,是處于一種蒙化狀態,他們帶著家庭中的不同習慣走到了一起。許多孩子原有的生活比較的無序,甚至十分的自由化。作為一個有著多年經驗的幼兒園教師,我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特點的教材:如《十二點鐘靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺;《大大小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手,培養幼兒取放玩具常規:不爭搶,不隨意干擾別人等等。到如今,班級幼兒已形成了良好的生活習慣和學習常規。

三、善于與家長溝通。

在幼兒園工作中,家長工作是十分重要的。幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持和配合,這學期,我通過多種渠道與家長溝通,針對每一位幼兒情況,采取不同的方式進行家訪,收到了良好的效果,也取得了家長的信任,使我的工作得心應手。

四、積極參加園里的教研活動。

本學期,我積極制作了大量的適合小班幼兒操作的區域活動材料,配合主題活動,進行環境創設,取得了不錯的效果。并且制作了大量的教具,使課堂氣氛生動活潑。

大班下學期新教師述職報告【篇6】

走過播種希望的春天,迎來萬物崢嶸的盛夏。在這個熱情日盛的季節,緊張而又充實的教學工作已接近尾聲。如果說枝繁葉茂是夏對春的總結,那么就讓這個述職也為本學期工作劃上圓滿的句號。

一、稻穗的智慧

態度決定一切。前國足教練米盧如是說。踢球需要態度,工作更需要態度。認真,是成功的前提。勤奮,是成功的保證。謙虛,可以增進交流,獲得新知。在工作中,我以認真,勤奮,謙虛這六個字為自己的準則。不希望一躍千里,只念每日有得集腋成裘,在工作點滴中積累智慧,磨礪完善自我。做一個彎腰俯首但顆粒飽滿的稻穗。

二、一枝紅杏的向往

存在的就是合理的,但存在的不一定就是有價值的。是做晝夜不停重復工作的搬運工,還是做運用智慧推陳出新的設計者?我的答案是后者。社會的進步是新事物產生的過程,語文教學亦如是。為師者對文本的個性解讀,能激發學生創新探究的欲望;教學思路的巧妙設計,能蕩起課堂的層層漣漪;學法指導的不斷嘗試,可以撐起學生能力培養的藍空;和諧的師生關系,平等的對話空間,讓教學相長由理想的天空駛入現實的原野。讓思考成為一種習慣,創新是進步的靈魂。在教學中我始終堅持嘗試,堅持思考,希望在這座百花園中成為一枝紅杏,盡管面臨著墻外的風雨。

三、孺子牛的樸實

集體是個人成長的搖籃,好的集體是個體共同努力的結果。在完成教學任務的同時,我根據備課組的安排完成了定時作文,大作文的分類;資料收集整理工作。配合劉老師完成了學生主持人大賽的部分工作,協同c老師l老師按時完成了定時作業命題,主備課任務,并積極協助其他老師共同創建優秀備課組.雖然工作不足之處仍有很多,但,我愿學習黃牛的精神,能力不足用態度彌補.

四、常懷感恩之心

在述職的最后我還是要再次表達在__年中考結束之后我的感謝之心。感謝學校領導給我當班主任的機會,感謝語文組的全體老師給我的指導,感謝__班全體授課老師給我的支持,感謝__、__班全體學生對我的信任,也相信__的明天會更好!

大班下學期新教師述職報告【篇7】

我叫__,20__年7月畢業于__師范大學外國語學院日語語言文學專業?,F就職于__學院翻譯系,教授日語。

八月份進入珠江學院以來,在領導的關心和支持下,在同事的協助和幫助下,我很快容如何了這個集體。順利的開始了學習和工作。教學方面,我擔任了日語專業的日企實務,經貿英語的二外日語,以及公共選修課的日語教學;管理方面,我現在是商務日語專業08級1班的班主任?,F述職如下:

一、教學科研方面

日企實務這個課程有很強的實用性,學生如果能在畢業之前,就能夠了解和學習到日本企業的基本運作方式和管理特點,以及國際貿易的一般常識,這對他們畢業后迅速融入企業有很大幫助。在本課程的教授中,我努力做到日語基礎知識的鞏固,專業術語的講解,國際貿易的介紹等各方面的平衡,達到教學目標。

英語專業的二外,作為必修課,每周平均3課時,但是在語言學習的初級階段,課堂上的三個課時是遠遠不夠,需要學生在課下做大量的基礎訓練。因此,我每周都會有單詞考試,以督促學習。強調二外學習的重要性,使學生端正學習態度,提高學習效果。

公選日語。外語方面的能力拓展。這部分學生主動選擇日語,是日語教育工作者愿意看到的,但是如果是憑一時的熱情而走進教室,我想是遠遠不夠的,在教學中我也發現了這樣的問題,很多人低估了日語學習的難度,對自己要求不嚴,學習效果不理想。

二、班主任工作方面

新生入校,對大學學習和生活的特點不了解,沒有真實感受,需要前輩的指導和幫助,讓他們順利的進入大學生這一角色。因此在工作中,我充分傾聽學生的想法,通過班級干部了解他們的思想和學習狀況,積極與學生溝通,嚴格管理,熱心幫助。

三、今后的工作計劃

教學方面,繼續提高教學能力,不斷更新知識體系,改進工作方法,努力做到給學生一杯水之前,保證自己有一桶水。班主任方面,保持和學生的密切聯系,做好他們學習和生活的參謀和指導者。尊重學生的個性,但管制他們的任性;抓好班干部隊伍建設以及班集體建設,營造良好學習氛圍。

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